一、培养目标
本专业面向国家、大湾区和深圳的无人驾驶航空器、低空经济与空天产业及所驱动的先进智造产业集群发展的重大需求,围绕区域低空经济发展(参考《深圳市支持低空经济高质量发展的若干措施》)对人才需要,遵循《本科专业类教学质量国家标准》,秉持“以学生为中心,以学生成果为导向,以持续改进为重点”的OBE(Outcome-Based Education,成果导向教育)理念,充分借鉴德国等发达国家一流技术大学相关专业的办学经验,培养德智体美劳全面发展,适应我国社会主义现代化建设需要,掌握无人驾驶航空器的结构原理及设计与智造、智能感知与人机交互及飞行控制、行业应用与飞行安全等核心知识,具备无人驾驶航空器为核心的无人技术平台、任务载荷与行业运用及其运控系统的设计智造、技术研发、工程应用、管理与运维能力的,具有高度社会责任感和良好科学人文素养、职业道德、国际视野、工匠精神、创新创业及学习与协作能力的高素质技术人才。毕业后可在无人机研发与制造、农业与林业、公共安全、能源与电力等行业从事研发工程师(飞控系统、结构与动力设计、导航与感知算法、通信与数据链等领域)、测试工程师、系统集成工程师、产品经理、公务员等工作。毕业五年后可达到复杂系统设计与开发、全生命周期项目管理、行业解决方案定制、法规与空域管理、高阶专业认证等能力。具体培养目标如下:
培养目标分解:
目标1:拥有健康的体魄,正确的世界观、人生观和价值观,具有社会责任感和良好科学人文素养,在无人驾驶航空器系统工程工程实践中综合考虑社会、经济、法律、环境与可持续性发展等因素影响,适应我国社会主义现代化建设需要;
目标2:能够跟踪航空航天科学前沿科技,具有无人驾驶航空器系统工程领域所需的数学、自然科学、工程基础,具备扎实的基础理论、知识和专业技能;
目标3:掌握无人驾驶航空器的结构原理、设计智造、智能感知与人智交互及飞行控制、运用与适航安全等核心领域知识,具备无人驾驶航空器技术平台、任务载荷与场景运用系统的数智化解决方案及设计智造、技术研发、工程应用等能力,成为有国际视野、创新创业能力的高素质应用型人才、复合人才;
目标4:能够有效地沟通与表达,具有较强的协调、管理和组织能力,领导团队完成无人驾驶航空器系统相关项目任务;
目标5:具有全球化意识和国际视野,拥有终身学习意识和自主学习能力,能够积极主动适应不断变化的国内外形势和环境持续发展。
二、培养要求
(一)毕业要求
本专业是国家特设的航空航天类本科专业,是航空宇航科学与机械、控制、电子信息、计算机、人工智能、新能源新材料等交叉融合的新工科专业。参照中国工程教育专业认证协会颁布的《工程教育认证标准》(2024版),要求学生通过学习无人驾驶航空器及其装备技术的基本理论和方法,接受贯穿大学全程基于本科人才培养全生命周期和多元产教融合与科教融会的以“创新+”为驱动的“四创”(创意、创新、创制/智、创业)为内涵导向的工程实践、创新应用和解决实际无人驾驶航空器系统工程设计制造、技术开发、运营维护等问题的基本训练和深度培养,具备无人驾驶航空器系统工程设计、制造、研究与应用的基本能力,以及创新意识、自主学习和运用所学知识解决复杂工程问题的能力与专业前沿视野。毕业生应具有良好的思想品德素质,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵纪守法,崇尚科学,开拓进取,具有正确的人生观、价值观,具有良好身体素质、心理健康和沟通协调能力。毕业生在素质、能力和知识等方面应达到的具体要求包括:
工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决航空领域特别是无人驾驶航空器系统工程相关的复杂工程问题(表达、建模、求解;无人驾驶航空器相关专业知识与模型方法的分析、应用)。
问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理、专业知识,识别、表达、并通过文献研究分析航空领域特别是无人驾驶航空器系统工程其所牵引相关领域的复杂工程问题,综合考虑可持续发展的要求,以获得有效结论。
设计/开发解决方案:能够设计针对航空领域特别是无人驾驶航空器系统工程及其所牵引相关领域复杂工程问题的解决方案,运用现代设计方法和数字技术手段设计满足特定需求的模块或系统、部件或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新性,并从健康、安全与环境、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等角度考虑可行性。
研究:能够基于科学原理并采用科学方法对航空领域特别是无人驾驶航空器系统工程相关复杂工程问题进行研究,包括调研和分析、问题建模与表征、解决方案、研究方法与技术路线、构建实验系统与设计及安全开展实验、分析与解释及挖掘数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
使用现代工具:能够针对航空领域特别是无人驾驶航空器系统工程及其所牵引的相关领域复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、仪器设备、现代工程工具、信息技术工具和工业软件,包括对相关复杂工程问题的分析、计算、设计、预测与模拟,并能够理解其局限性。
工程与可持续发展:能够基于航空领域特别是无人驾驶航空器系统工程相关背景知识、技术标准体系和行业规范、知识产权、产业政策和法律法规等进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。能够知晓和理解环境保护、可持续发展、绿色制造和生态文明建设的理念与内涵,理解和评价针对航空领域特别是与无人驾驶航空器系统工程相关复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
工程伦理和职业规范:有工程报国、为民造福的意识,具有人文社会科学素养和社会责任感,能够理解和践行工程伦理,能够在航空领域特别是无人驾驶航空器系统工程相关的工程实践中遵守工程职业道德、规范和相关法律,履行责任。
个人和团队:具有团队合作精神与协调协作能力,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。沟通:能够就航空领域特别是无人驾驶航空器系统工程及其相关交叉领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流;了解专业领域的国际发展趋势、研究热点,具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下就专业问题进行有效沟通和交流。
项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用,在航空工程、智能制造工程等领域复杂工程问题解决中的融合和衍生。
终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和主动适应发展的能力。
(二)毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵
表1 毕业要求与培养目标的支撑关系
目标1 |
目标2 |
目标3 |
目标4 |
目标5 |
|
工程知识 |
H |
M |
L |
||
问题分析 |
H |
M |
L |
||
设计/开发解决方案 |
M |
H |
|||
研究 |
M |
H |
M |
||
使用现代工具 |
M |
H |
M |
||
工程与可持续发展 |
H |
L |
|||
工程伦理和职业规范 |
H |
L |
|||
个人和团队 |
M |
H |
H |
||
沟通 |
L |
H |
M |
||
项目管理 |
M |
H |
|||
终身学习 |
L |
H |
(三)毕业要求及毕业要求指标点分解
本专业毕业要求指标点分解点如表2所示。
表2 毕业要求及毕业要求指标点分解
本专业毕业要求 |
本专业毕业要求指标点描述 |
工程知识 |
1.1.能将数学、自然科学、工程科学的语言工具运用数学及物理思维方式表述工程问题 |
1.2.能利用本专业工程、科学的基本原理和方法建立数学模型求解 |
|
1.3.能用专业知识和数学模型比较、分析与开发无人系统复杂工程系统 |
|
问题分析 |
2.1.能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理、专业知识,识别和判断航空领域特别是无人驾驶航空器系统工程其所牵引相关领域的复杂工程问题的关键环节,能够综合考虑环境、社会可持续发展的要求 |
2.2.能基于无人驾驶航空器系统工程相关科学原理和数学模型方法正确表达无人驾驶航空器系统复杂工程问题 |
|
2.3.能通过查阅文献研究、分析、比较、推演和选择无人驾驶航空器系统复杂工程问题的解决方案,能够综合考虑经济可持续发展的要求 |
|
2.4.能运用基本原理,借助文献研究,分析和预测实施无人驾驶航空器系统工程项目过程的影响因素,能够综合考虑可持续发展目标的要求,获得有效结论 |
|
设计/开发解决方案 |
3.1.能掌握无人驾驶航空器系统工程设计的技术和方法,阐述影响设计目标和技术方案的各种因素,并从健康、安全与环境等角度考虑可行性 |
3.2.能综合运用现代设计方法和数字技术手段设计满足特定需求的模块或系统、部件或工艺流程,并从全生命周期成本与净零碳角度考虑可行性 |
|
3.3.能遵循无人驾驶航空器系统工程项目开发的技术标准和流程,融入创新思想,设计无人驾驶航空器系统解决方案 |
|
3.4.能在无人驾驶航空器系统工程项目解决方案的设计过程中,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素,并从法律与伦理、社会与文化等角度考虑可行性 |
|
研究 |
4.1.能基于科学原理,通过文献研究或方法,调研和分析无人驾驶航空器系统的复杂工程问题 |
4.2.能依据调研结果和数据建立数学模型展开实验研究,并进行观察、分析和验证 |
|
4.3.能根据实验研究通过信息综合得到合理有效的结论,发现问题,并制定技术路线提出解决方案 |
|
使用现代工具 |
5.1.能认知无人驾驶航空器系统工程专业常用的信息技术工具、工程工具和模拟软件,并理解其局限性 |
5.2.能选择、使用恰当的工具对无人驾驶航空器系统的复杂工程问题进行分析、模拟与设计 |
|
5.3.能针对无人驾驶航空器系统工程领域的问题,开发或选用满足特定需求的现代工具,模拟、仿真和预测,并在实践中分析其局限性 |
|
工程与可持续发展 |
6.1.能分析和评价无人驾驶航空器系统工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,理解应该承担的责任 |
6.2.具有环境保护和可持续发展意识,能阐述无人驾驶航空器系统工程相关应用领域的环境保护政策法规 |
|
6.3.能站在环境保护和可持续发展的角度考虑无人驾驶航空器系统工程项目的可持续性,评价产品周期中可能对人类和环境的影响 |
|
工程伦理和职业规范 |
7.1.拥有健康的体魄,了解国情,维护国家利益,具有社会主义核心价值观,负有推动民族复兴和社会进步的责任感,了解工程伦理的核心原则 |
7.2.了解工程伦理的主要议题与困境、实践框架与工具,理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范,并能在工程实践中自觉遵守 |
|
7.3.能够践行工程伦理,能在工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范,履行无人系统工程师的社会责任 |
|
个人和团队 |
8.1.具有较强的团队合作意识与能力,能与其他成员共享信息、协调合作,正确处理个人和团队关系 |
8.2.能胜任团队成员角色,独立或合作完成团队分配的任务 |
|
8.3.能担任团队负责人角色,能组织、协调和指挥团队开展工作 |
|
沟通 |
9.1.能就航空领域特别是无人驾驶航空器系统工程及其相关交叉领域复杂工程问题以语言、文字、图片等方式,准确表述自己的观点 |
9.2.能查阅无人驾驶航空器系统工程相关外文资料,撰写报告和设计文稿,并进行陈述发言、表达和答辩 |
|
9.3.具有一定的国际视野,能就专业问题通过语言和文字进行跨文化沟通和交流 |
|
项目管理 |
10.1.掌握无人驾驶航空器系统工程知识,熟悉工程项目管理过程及各种开发模型与方法 |
10.2.掌握工程项目管理中的经济决策方法,具备一定的工程意识、效益意识 |
|
10.3.能在多学科环境中将项目管理知识应用于无人系统相关应用领域 |
|
终身学习 |
11.1.具有自主学习和终身学习的意识,能追踪无人驾驶航空器系统工程相关应用领域的发展动态,识别前沿科技 |
11.2.掌握自主学习方法,总结和归纳技术问题,针对个人成长和职业发展需要学习新知识,适应行业及社会发展 |
三、课程体系
(一)课程体系与毕业要求的关联度矩阵
(须完成本专业毕业要求与课程体系的关联度矩阵,见表4)
表4 必修课程与毕业要求的关联度矩阵
毕业要求 |
工程知识 |
问题分析 |
设计/开发解决方案 |
研究 |
使用现代工具 |
工程与可持续发展 |
工程伦理和职业规范 |
个人和团队 |
沟通 |
项目管理 |
终身学习 |
|||||||||||||||||||||||
课程 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
2.4 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
3.4 |
4.1 |
4.2 |
4.3 |
5.1 |
5.2 |
5.3 |
6.1 |
6.2 |
6.3 |
7.1 |
7.2 |
7.3 |
8.1 |
8.2 |
8.3 |
9.1 |
9.2 |
9.3 |
10.1 |
10.2 |
10.3 |
11.1 |
11.2 |
实验室安全教育 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
大学物理B1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
大学物理B2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
大学物理实验B1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
大学物理实验B2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
军事理论 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
军事训练 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
体育俱乐部 I |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
体育俱乐部 II |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
体育俱乐部 III |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
体育俱乐部 IV |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
大学英语B1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
大学英语B2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
高等数学B1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
高等数学B2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
概率论与数理统计A |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
大学计算机与人工智能 A |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
中国近现代史纲要 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
形势与政策1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
形势与政策2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
形势与政策3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
思想道德与法治 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
马克思主义基本原理 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
大学生心理健康 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
大学生国家安全教育 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
电路分析B |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
工程制图及CAD A |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
机械原理与设计 B |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
工程力学 B |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
控制工程基础 B |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
无人机飞行控制与通信导航 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
无人机设计智造工程与专业劳动 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
无人机作业应用系统设计开发与实践 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
行业认知 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
飞行器垂直大模型与四创实践 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
低空经济前沿科技与四创实践 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
工程数学 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
空气动力学与无人机结构 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
无人飞行器系统设计 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
系统工程 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
四创实践项目专题 I |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
四创实践项目专题 II |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
四创实践项目专题 III |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
四创实践项目专题 IV |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
企业实习 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
毕业论文(设计) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
(二)课程学分比例
课程类别 |
基本通识课 |
扩展通识课 |
前沿科技课 |
专业基础课 |
专业核心课 |
专业选修课 |
专业实践 |
毕业论文 |
学分比例 |
32.5% |
5.0% |
2.5% |
15.63% |
6.88% |
11.25% |
18.75% |
7.5% |
四、核心课程
(一)专业基础课程
前沿基础课:飞行器垂直大模型与四创实践,低空经济前沿科技与四创实践。
工程制图及CAD、工程数学(线性代数)、工程力学、电路分析、概率论与数理统计、控制工程基础、机械原理与设计。
(二)专业核心课程
必修课:空气动力学与无人机结构、无人机飞行控制与通信导航、无人飞行器系统设计、系统工程。
方向建议选修课:工业互联网与智能制造及AI智能装备、虚拟仿真与数字孪生、新能源与无人机动力装置、智能终端与飞行任务载荷设计、群智能与无人机集群控制、脑机接口与多维人机交互技术。
选修课:通用航空运维与安全管理、低空经济及无人机标准与法规、传感器与AI智能感知、工程材料及数字制造工艺与方法、无人机物流与运输管理、低空运输网络、飞机适航管理导论等。
(三)特色课程
四创项目系列(行业认知邀请专家学者讲授专业导论与职业发展规划,四创实践项目专题I~IV以及前沿基础课学生循序渐进体验、参与、主持各类实践项目,毕业设计则是学生对之前实践的总结与升华)既是特色课程,也是综合实践教学环节,还是前沿科技课程。它贯穿学生整个大学阶段,以创意、创新、创制/智、创业为导向,让学生走进实验室/企业、常驻实验室/企业,参与各级科技创新项目和竞赛,在无人机设计与智造、无人机应用技术方向导师的指导下,实现对学生工程实践、创新应用和解决实际无人驾驶航空器系统工程设计、维护保障、技术开发、运营管理等问题的基本训练和深度培养,使其具有无人驾驶航空器系统工程设计、研究与应用的基本能力。
五、综合实践教学环节
行业认知、四创实践项目专题(4个学期)、无人机设计智造工程与专业劳动、无人机作业应用系统设计开发与实践、企业实习等。
六、标准修业年限
四年
七、授予学位
工学学士
八、课程设置(见表3)
表3:本科教学课程一览表
课程体系 |
课程编号 |
课程名称 |
课程英文名称 |
所属方向 |
学分 |
学时分类 |
开设学期 |
备注 |
|||
课堂讲授 |
课内实践 |
课外实践 |
讲座学时 |
||||||||
基本通识课 |
合计 |
52.0 |
708.0 |
324.0 |
18.0 |
0.0 |
|||||
AD00026 |
实验室安全教育 |
Laboratory Safety Training |
所有 |
0 |
6 |
0 |
0 |
0 |
1 |
||
CP00005 |
大学物理B1 |
College Physics B1 |
所有 |
3 |
54 |
0 |
0 |
0 |
1 |
||
CP00006 |
大学物理B2 |
College Physics B2 |
所有 |
3 |
54 |
0 |
0 |
0 |
2 |
||
CP00007 |
大学物理实验B1 |
College Physics Experiments B1 |
所有 |
2 |
0 |
36 |
0 |
0 |
1 |
||
CP00008 |
大学物理实验B2 |
College Physics Experiments B2 |
所有 |
2 |
0 |
36 |
0 |
0 |
2 |
||
FD00009 |
军事理论 |
Military Theory |
所有 |
2 |
36 |
0 |
0 |
0 |
1 |
||
FD00010 |
军事训练 |
Military Training |
所有 |
2 |
0 |
36 |
0 |
0 |
1 |
||
FD00011 |
体育俱乐部 I |
Sports Club I |
所有 |
0.5 |
0 |
36 |
0 |
0 |
1 |
||
FD00012 |
体育俱乐部 II |
Sports Club II |
所有 |
0.5 |
0 |
36 |
0 |
0 |
2 |
||
FD00013 |
体育俱乐部 III |
Sports Club III |
所有 |
0.5 |
0 |
36 |
0 |
0 |
3 |
||
FD00014 |
体育俱乐部 IV |
Sports Club IV |
所有 |
0.5 |
0 |
36 |
0 |
0 |
4 |
||
FL00632 |
大学英语B1 |
College English B1 |
所有 |
2 |
36 |
0 |
0 |
0 |
1 |
||
FL00633 |
大学英语B2 |
College English B2 |
所有 |
2 |
36 |
0 |
0 |
0 |
2 |
||
IB00046 |
高等数学B1 |
Advanced Mathematics B1 |
所有 |
4 |
72 |
0 |
0 |
0 |
1 |
||
IB00047 |
高等数学B2 |
Advanced Mathematics B2 |
所有 |
4 |
72 |
0 |
0 |
0 |
2 |
||
IB00431 |
大学计算机与人工智能 A |
Fundamentals of Computer and Artificial Intelligence A |
所有 |
4 |
36 |
36 |
0 |
0 |
1 |
||
MA00002 |
中国近现代史纲要 |
Chinese Modern and Contemporary History |
所有 |
3 |
45 |
9 |
0 |
0 |
1 |
||
MA00003 |
形势与政策1 |
Situation and Policy Education 1 |
所有 |
0.5 |
9 |
0 |
0 |
0 |
1 |
||
MA00004 |
形势与政策2 |
Situation and Policy Education 2 |
所有 |
0.5 |
9 |
0 |
0 |
0 |
2 |
||
MA00010 |
形势与政策3 |
Situation and Policy Education 3 |
所有 |
1 |
0 |
0 |
18 |
0 |
3,4,5,6,7,8 |
||
MA00014 |
思想道德与法治 |
Ideology morality and rule under the law |
所有 |
3 |
45 |
9 |
0 |
0 |
1 |
||
MA00015 |
马克思主义基本原理 |
Basic principles of Marxism |
所有 |
3 |
54 |
0 |
0 |
0 |
2 |
||
MA00020 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
Introduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era |
所有 |
3 |
45 |
9 |
0 |
0 |
3 |
||
MA00024 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
Introduction to Maoism and Socialist Theoretical System with Chinese Characteristics |
所有 |
3 |
45 |
9 |
0 |
0 |
4 |
||
SA00001 |
大学生心理健康 |
Mental Health for College Students |
所有 |
2 |
36 |
0 |
0 |
0 |
2 |
||
SC00001 |
大学生国家安全教育 |
National Security Education for College Students |
所有 |
1 |
18 |
0 |
0 |
0 |
1 |
||
前沿科技课 |
合计 |
4.0 |
0.0 |
0.0 |
72.0 |
0.0 |
|||||
UT05043 |
飞行器垂直大模型与四创实践 |
Vertical Large Models for Aircrafts and “Four-Chuang“ Practice |
所有 |
2 |
0 |
0 |
36 |
0 |
6 |
||
UT05044 |
低空经济前沿科技与四创实践 |
Frontier Technologies of Low-altitude Economy and “Four-Chuang“ Practice |
所有 |
2 |
0 |
0 |
36 |
0 |
7 |
||
专业基础课 |
合计 |
25.0 |
342.0 |
108.0 |
0.0 |
0.0 |
|||||
IB00163 |
概率论与数理统计A |
Probability and Statistics A |
所有 |
3 |
54 |
0 |
0 |
0 |
4 |
||
SG00380 |
电路分析B |
Circuit Analysis B |
所有 |
4 |
54 |
18 |
0 |
0 |
3 |
||
UT00901 |
工程制图及CAD A |
Engineering Drawing and CAD A |
所有 |
4 |
36 |
36 |
0 |
0 |
1 |
||
UT00904 |
机械原理与设计 B |
Fundamentals of Control Engineering B |
所有 |
4 |
54 |
18 |
0 |
0 |
4 |
||
UT00906 |
工程力学 B |
Engineering Mechanics B |
所有 |
4 |
54 |
18 |
0 |
0 |
3 |
||
UT00908 |
控制工程基础 B |
Fundamentals of Control Engineering B |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
4 |
||
UT05045 |
工程数学 |
Engineering Mathematics |
所有 |
3 |
54 |
0 |
0 |
0 |
3 |
||
专业核心课 |
合计 |
11.0 |
126.0 |
72.0 |
0.0 |
0.0 |
|||||
UT05015 |
无人机飞行控制与通信导航 |
UAV Flight Control and Communication and Navigation |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
5 |
||
UT05046 |
空气动力学与无人机结构 |
Aerodynamics and Architecture of UAV |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
3 |
||
UT05047 |
无人飞行器系统设计 |
Design of UAV Systems |
所有 |
2 |
18 |
18 |
0 |
0 |
5 |
||
UT05048 |
系统工程 |
System Engineering |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
5 |
||
专业选修课 |
合计 |
77.0 |
954.0 |
432.0 |
0.0 |
0.0 |
|||||
UT00924 |
地理信息系统及应用 A |
Geographic Information System and Application |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
3 |
||
UT01010 |
智能交通系统 |
Intelligent Transportation System |
所有 |
2 |
36 |
0 |
0 |
0 |
2 |
||
UT03008 |
车载智能终端与APP应用 |
On Board Intelligent Terminal and Applications |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
5 |
||
UT04005 |
经济学原理 |
Principles of Economics |
所有 |
2 |
36 |
0 |
0 |
0 |
3 |
||
UT05018 |
虚拟仿真与数字孪生 |
Virtual Simulation and Digital Twin |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
6 |
||
UT05019 |
新能源与无人机动力装置 |
New Energy and UAV Power Unit |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
3 |
||
UT05020 |
智能终端与飞行任务载荷设计 |
Design of Smart Terminals and Flight Mission Payloads |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
5 |
||
UT05021 |
群智能与无人机集群控制 |
Swarm Intelligence and UAV Fleet Control |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
6 |
||
UT05026 |
德国工业与文化 |
German Industry and Culture |
所有 |
2 |
18 |
18 |
0 |
0 |
4 |
||
UT05049 |
工业互联网与智能制造及AI智能装备 |
Industrial Internet and Smart Manufacturing with AI-based Intelligent Equipment |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
5 |
||
UT05050 |
脑机接口与多维人机交互技术 |
Brain-Machine Interface and Multidimensional Human-Machine Interaction Technology |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
6 |
||
UT05051 |
人工智能基础及应用 A |
Fundamentals and Applications of Artificial Intelligence A |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
3 |
||
UT05052 |
数据挖掘与机器学习 A |
Data Mining and Machine Learning A |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
4 |
||
UT05053 |
深度学习与强化学习 A |
Deep Learning and Reinforcement Learning A |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
5 |
||
UT05054 |
大语言模型与领域知识工程 A |
Large Language Model and Domain Knowledge Engineering A |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
6 |
||
UT05055 |
通用航空运维与安全管理 |
General Aviation Operations and Safety Management |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
3 |
||
UT05056 |
低空经济及无人机标准与法规 |
Low-Altitude Economy and Drone Standards and Regulations |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
4 |
||
UT05057 |
传感器与AI智能感知 |
Sensors and AI-based Intelligent Sensing |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
4 |
||
UT05058 |
工程材料及数字制造工艺与方法 |
Engineering Materials and Digital Manufacturing Process and Methods |
所有 |
4 |
54 |
18 |
0 |
0 |
4 |
||
UT05059 |
微机原理与接口技术 |
Principle and Interface Technology of Micro Computer |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
5 |
||
UT05060 |
专业英语 |
Specialized English |
所有 |
4 |
54 |
18 |
0 |
0 |
5 |
||
UT05061 |
计算机控制技术及应用 |
Computer Control Technology and Applications |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
5 |
||
UT05062 |
无人机物流与运输管理 |
Drone Logistics and Transportation Management |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
6 |
||
UT05063 |
低空运输网络 |
Low Altitude Transportation Network |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
6 |
||
UT05064 |
低空运输网络(英文课程) |
Low Altitude Transportation Network |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
6 |
||
UT05065 |
飞机适航管理导论 |
Introduction to Aircraft Airworthiness Management |
所有 |
3 |
36 |
18 |
0 |
0 |
6 |
||
专业实践 |
合计 |
30.0 |
18.0 |
126.0 |
396.0 |
0.0 |
|||||
UT05036 |
无人机设计智造工程与专业劳动 |
UAV Design & Intelligent Manufacturing Engineering and Labor Practice |
所有 |
2 |
0 |
36 |
0 |
0 |
3 |
||
UT05037 |
无人机作业应用系统设计开发与实践 |
Design, Development and Practice of UAV Operation Application System |
所有 |
2 |
0 |
36 |
0 |
0 |
4 |
||
UT05042 |
行业认知 |
Professional Cognition |
所有 |
2 |
18 |
18 |
0 |
0 |
1 |
||
UT05066 |
四创实践项目专题 I |
“Four-Chuang“ Practice Project I |
所有 |
2 |
0 |
36 |
0 |
0 |
2 |
||
UT05067 |
四创实践项目专题 II |
“Four-Chuang“ Practice Project II |
所有 |
2 |
0 |
0 |
36 |
0 |
3 |
||
UT05068 |
四创实践项目专题 III |
“Four-Chuang“ Practice Project III |
所有 |
2 |
0 |
0 |
36 |
0 |
4 |
||
UT05069 |
四创实践项目专题 IV |
“Four-Chuang“ Practice Project IV |
所有 |
2 |
0 |
0 |
36 |
0 |
5 |
||
UT05070 |
企业实习 |
Internship in Enterprise |
所有 |
16 |
0 |
0 |
288 |
0 |
7 |
||
毕业论文 |
合计 |
12.0 |
0.0 |
0.0 |
216.0 |
0.0 |
|||||
UT05071 |
毕业论文(设计) |
Graduation Thesis (Design) |
所有 |
12 |
0 |
0 |
216 |
0 |
8 |
||
九、毕业学分要求
课程类别 |
最低学分要求 |
课程属性 |
课程体系 |
最低学分要求 |
备注 |
通识课程 |
60学分 |
必修 |
基本通识课 |
52 |
基本通识课 |
公选 |
扩展通识课 |
8 |
至少修读3类扩展通识课程,其中包含2学分艺术类课程、1学分生涯发展类课程。 |
||
学科课程 |
58学分 |
必修 |
前沿科技课 |
4 |
前沿科技课 |
必修 |
专业基础课 |
25 |
专业基础课 |
||
必修 |
专业核心课 |
11 |
专业核心课 |
||
选修 |
专业选修课 |
18 |
专业选修课至少修满18学分(课程内容符合专业教学目标的国际课程,由学院根据课程内容认定和公示,可算作专业选修课) |
||
实践课程 |
30学分 |
必修 |
专业实践 |
30 |
专业实践 |
本科论文 |
12学分 |
必修 |
毕业论文 |
12 |
|
总学分 |
160学分 |
||||
专业负责人: 学院负责人: